Kindergarten St. Margareta

Du bist hier: / / Kindergarten St. Margareta

KINDERGARTEN ST. MARGARETA

Kontakt

KINDERGARTEN ST. MARGARETA

Kontakt

Ein Ort zum Lachen, Lernen und Wachsen

Willkommen in unserem Kindergarten!

Wir bieten eine sichere, fröhliche Umgebung, in der Kinder spielerisch auf Entdeckungsreise gehen können, neue Freundschaften geschlossen und wertvolle Fähigkeiten für die Zukunft entwickelt werden. Bei uns steht jedes Kind und seine individuelle Entwicklung im Mittelpunkt.

Unser erstes Ziel ist eine liebevolle Betreuung und gegenseitiger Respekt. Wir fördern Kreativität, und Neugier bei jedem Kind. Kommunikation, Teilhabe und Transparenz sind uns wichtig. Inklusion, Sicherheit und das Wohlbefinden der Kinder stehen bei uns an vorderster Stelle.

Als katholischer Kindergarten integrieren wir Werte wie Nächstenliebe, Mitgefühl und das achtsame Miteinander in den Alltag, ohne andere Glaubensrichtungen auszuschließen. Wir achten auf eine religiöse Bildung und binden Rituale des Kirchenjahres ein. Gemeinsame Gottesdienste, Kirchenbesuche, Andachten und Treffen mit dem Seelsorgeteam der Pfarrei machen die religiöse Erziehung für Kinder greifbar.

Wir befinden uns aktuell schon in den Planungen für das Kindergartenjahr 2027/28. Sollten Sie ab September 2027 einen Betreuungsplatz für Ihr Kind bei uns wünschen, wäre es für unsere Planungen sehr sinnvoll und hilfreich, dass Sie sich zeitnah bei uns melden.

Wir freuen uns, Sie kennenzulernen.

Bitte melden Sie Ihr Kind einfach über den untenstehenden Link in unserem Kindergarten an.

Bei Fragen helfen wir Ihnen gerne persönlich weiter.

Der Button leitet Sie sicher durch das Anmeldeformular.

Zur Anmeldung

Unser katholischer Kindergarten

Sankt Margareta in der Gemeinde Tiefenbach

heißt Sie herzlich willkommen.

 
ZurückWeiter

In unserem Kindergarten verstehen wir uns als Wegbegleiter auf der aufregenden Reise der kindlichen Entwicklung. Wir glauben fest daran, dass Kinder von Natur aus neugierig, kreativ und voller Entdeckerfreude sind.
Wir sehen es als unsere Aufgabe, diese natürliche Neugierde zu fördern und den Kindern Raum zu geben ihre Interessen zu entfalten und ihre individuellen Stärken zu entdecken.

Bei uns steht das Kind im Mittelpunkt. Wir legen großen Wert darauf, eine Umgebung zu schaffen, die Sicherheit, Geborgenheit und Wertschätzung vermittelt.

In unserem Kindergarten arbeiten wir nach dem bay. Bildungs- und Erziehungsplan (BEP), der uns als Leitlinie für die pädagogische Arbeit dient.
Der BEP ist ein Konzept, das die individuelle Entwicklung und Bildung des Kindes ganzheitlich fördert. Er orientiert sich an den Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten des Kindes und unterstützt es dabei, sich zu selbstbewussten, eigenverantwortlichen und sozial kompetenten Persönlichkeit zu entwickeln.

Pädagogisches Konzept

Unsere pädagogische Arbeit nach dem BEP basiert auf verschiedenen Bildungsbereichen wie z.B. Sprache und Kommunikation, Bewegung und Gesundheit, Ästhetik und Kreativität, sowie die soziale und emotionale Entwicklung.

Wir bieten dem Kind vielfältige Möglichkeiten, seine Fähigkeiten in diesen Bereichen zu entfalten und zu erweitern, sei es durch gezielte Angebote, freies Spiel oder die Projektarbeit.
Durch die Umsetzung des BEP möchten wir dem Kind nicht nur Wissen vermitteln, sondern es auch ermutigen, selbständig zu denken, zu handeln und zu entscheiden. Wir legen viel Wert darauf, dem Kind ein positives Selbstbild zu vermitteln und es in seiner Selbstwirksamkeit zu stärken.

Es ist uns ein großes Anliegen, unsere Kinder in möglichst viele Entscheidungen miteinzubeziehen, deshalb hat unser Kindergarten ein „Kinderparlament“.
Die dazu gewählten Kinder vertreten die Kinder ihrer Gruppe und entscheiden mit, wenn es um Anschaffung von Spielmaterial, die Entstehung neuer Spielbereich oder die Gestaltung der Feste geht.

Inklusion

Wenn wir dafür sorgen, dass jedes Kind gleichberechtigt überall bei uns im Kindergarten teilhaben kann, ist dies der erste Schritt zur Inklusion.

Wir verstehen die inklusive Bildung als das gemeinsame Leben und Lernen aller Kinder.

Unser Motto lautet: „Es ist normal, verschieden zu sein“.

Um unserem Ziel der Inklusion näher zu kommen, wertschätzen und anerkennen wir die Diversität jedes Einzelnen. Wir fördern und fordern unsere Kinder nach diesen Gesichtspunkten, soweit dies mit unseren baulichen, pädagogischen und personellen Rahmenbedingungen möglich ist.

Inklusion

Wenn wir dafür sorgen, dass jedes Kind gleichberechtigt überall bei uns im Kindergarten teilhaben kann, ist dies der erste Schritt zur Inklusion.

Wir verstehen die inklusive Bildung als das gemeinsame Leben und Lernen aller Kinder.

Unser Motto lautet: „Es ist normal, verschieden zu sein“.

Um unserem Ziel der Inklusion näher zu kommen, wertschätzen und anerkennen wir die Diversität jedes Einzelnen. Wir fördern und fordern unsere Kinder nach diesen Gesichtspunkten, soweit dies mit unseren baulichen, pädagogischen und personellen Rahmenbedingungen möglich ist.

Konstitutionelles Schutzkonzept

Unser Team hat erfolgreich am Projekt „Institutionelles Schutzkonzept“ des Caritasverbandes teilgenommen.

Das „Institutionelle Schutzkonzept“ ist einen Präventionsmaßnamen um Gewalt jeglicher Art entgegenzuwirken. Es ist ein Qualitätsmerkmal mit dem unsere Einrichtung klar Stellung bezieht und unterstreicht, dass dem Schutz der uns anvertrauten Kinder höchste Priorität beigemessen wird. Grundlage ist eine Kultur des achtsamen Miteinanders, der unbedingten Wertschätzung und des respektvollen Umgangs miteinander.

„Und am Ende des Tages sollen deine Füße dreckig, deine Haare zerzaust und deine Augen leuchtend sein“
– Verfasser unbekannt 

Über uns

Über uns

Kinderkrippe

Durch diese Übergangsgruppe ermöglichen wir unseren 3-4  jährigen „Großen“ einen reibungslosen Übergang in den Alltag des Regelbereichs, indem wir sie in die Öffnung und bei Aktionen miteinbinden.

 
ZurückWeiter

Die kleinen großen Entdecker

Der Kindergarten Sankt Margareta hat derzeit eine Krippen -Übergangsgruppe im Haus. In dieser Gruppe werden Kinder von 1 – 4 Jahren betreut.

Eine Kinderkrippe ist eine familienergänzende und familienunterstützende Institution mit den Hauptaufgaben der Bildung, Betreuung und Pflege der Kinder. 

Unsere Krippenkinder verbringen den Tag in einer Atmosphäre der Geborgenheit und dem sozialen Miteinander. 

Die Krippenpädagogik orientiert sich am Bayerischen Bildung – und Erziehungsplan, welcher das Kind als eigenständiges Individuum sieht, das nach Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit strebt. 

In den Kinderkrippen finden „kleine“ Angebote statt, die sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder orientieren. 

Durch diese Übergangsgruppe ermöglichen wir unseren 3-4  jährigen „Großen“ einen reibungslosen Übergang in den Alltag des Regelbereichs, indem wir sie in die Öffnung und bei Aktionen miteinbinden.

„Vieles Darf nichts Muss“

Damit der ÜBERGANG von ZUHAUSE in die EINRICHTUNG gut gelingen kann, arbeitet das Krippenteam nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell. Die Eingewöhnung dauert erfahrungsgemäß drei Wochen.

 Die tatsächliche Dauer der Eingewöhnung richtet sich nach dem einzelnen Kind und seinen Bedürfnissen. Bitte nehmen Sie sich ausreichend Zeit um Ihr Kind in Ruhe durch diese besondere Zeit zu begleiten.

Die Krippengruppen bieten derzeit Platz für 15 Kinder im Altern von 1 – 3 Jahren. 

ZurückWeiter
123

Kindergarten

Unser Kindergarten umfasst drei Regelgruppen.

 
ZurückWeiter

Die kleinen und großen Forscher und Entdeckter

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf 3 Säulen: das teiloffene Konzept, den situationsorientierten Ansatz und Projektarbeit. 

Der Tag beginnt für die Kinder in der Stammgruppe. Dort treffen sie auf die ihnen vertrauten Kinder und Bezugserzieherinnen. Sie starten behütet und von Ritualen geprägt in den Tag. 

Im weiteren Verlauf des Vormittages öffnen sich die Gruppen und die Spiel- und Bildungsbereiche. 

Die Kinder haben nun die Möglichkeit in einer anderen Gruppe zu spielen, im Bistro zu essen und sich selbständig einen Ort zum Spielen und Verweilen auszusuchen.

In dieser Zeit finden auch gruppenübergreifende Angebote statt, an denen die Kinder teilnehmen können z.B. Laternenbasteln, Gemüsesuppe kochen und vielen mehr. 

Wir möchten damit die Selbständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder unterstützen und ihnen Raum geben für eigene Erfahrungen. 

Am späten Vormittag kommen alle Kinder wieder in ihrer Gruppe an. 

Der gemeinsame Abschluss des Tages ist der Stuhlkreis. Hier finden gezielte päd. Angebote statt auf der Grundlage des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans. 

Das Instrument der Beobachtung ermöglicht dem päd. Personal herauszufinden, wo die Interessen der Kinder sind um darauf mit den ihnen gemeinsam kleine und große Projekte zu planen.

Am Ende des Tages öffnet sich der Garten für die Kinder, der vielfältige Spiel- und Erfahrungsmöglichkeiten bietet z.B. einen großen Sandkasten, Schaukeln, eine Rutsche u.v.m.

An zwei Nachmittagen haben die Kinder die Möglichkeit bis 16.00 Uhr im Kindergarten zu bleiben. 

Das Nachmittagsprogramm steht unter dem Motto „Krea – Kids“ und „Fitte Kids“

Das Nachmittagspersonal überlegt und plant gemeinsam mit den Kindern wie diese Nachmittage gestaltet werden.

Das Angebot ist sehr vielseitig z.B. unternehmen die Kinder Ausflüge in die nahe Umgebung, in den Wald oder auf einen Spielplatz, kochen oder backen, arbeiten mit Holz oder Ton.

Wenn aus den Kindergartenkindern Vorschulkinder werden, beginnt der letzte Abschnitt der Kindergartenzeit.

Für die Vorschulkinder findet einmal in der Woche eine gezielte Vorschulstunde statt. Die pädagogischen Angebote sind darauf abgestimmt sich alle notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Hinblick auf die Schulfähigkeit anzueignen. 

Einmal in der Woche laden wir die Vorschulkinder zu einer Yoga – Stunde ein. 

Wir bieten den Vorschulkindern viele Möglichkeiten die „Welt draußen“ kennenzulernen z.B. mit einem Besuch auf dem Wochenmarkt im Herbst und dem Besuch auf dem Christkindlmarkt in der Vorweihnachtszeit, dem Polizeibesuch, einem Theaterbesuch.

Die Kindergartenzeit endet mit einem Vorschulausflug, einem Abschlussgottesdient und der anschließenden Kindergartenübernachtung.

ZurückWeiter
1234

Unser Angebot

Gruppenräume


Alle unsere Gruppenräume sind offen, hell und einladend. 

Sie sind durch viele und große Fenster hell und lichtdurchflutet, wodurch ein direkter Bezug zur Natur und den Jahreszeiten allgegenwärt ist. 

Das Spielmaterial ist auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder ausgerichtet und kann von Raum zum Raum variieren. 

Bistro


Im Bistro haben die Kinder die Möglichkeit in einer entspannten Atmosphäre ihre mitgebrachte Brotzeit einzunehmen. Für alle Kinder, die über die Mittagszeit unsere Einrichtung besuchen, gibt es die Möglichkeit ein warmes Mittagessen einzunehmen. Die „Kirchberger Stubn“ beliefert den Kindergarten mit einer warmen Mahlzeit. 

Von Montag bis Donnerstag stellen wir den Kindern eine Auswahl an frischem Obst und Gemüse im Bistro und in der Krippe zur Verfügung. So möchten wir gemeinsam eine gesunde Ernährung fördern und den Kindern die Möglichkeit geben, verschiedene Obst- und Gemüsesorten in der Gemeinschaft zu entdecken und zu genießen.

Im Rahmen der Kinderkonferenz lassen wir die Kinder mitentscheiden, wie wir das neue Angebot gestalten.

Turnhalle


Die Turnhalle öffnet sich für die Kinder in der Öffnungszeit am Vormittag. Die Kinder haben hier die Möglichkeit frei nach ihren Vorstellungen und Bedürfnissen dem Bewegungsbedürfnis nachzukommen. Im Wechsel dazu bereitet das päd. Personal für die Kinder eine Bewegungsbaustelle bzw. gezielte Bewegungsnagebote vor, die die motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten schulen und fördern.

Werkraum


Im Werkraum haben die Kinder die Möglichkeit frei nach ihren Vorstellungen mit Holz und Werkzeugen zu arbeiten. 

Das päd. Personal steht den Kindern zur Seite, wenn sie Unterstützung benötigen, um ihre Ideen umzusetzen.

Lesezimmer


„Bücher lesen, heißt wandern gehen in ferne WELTEN, aus den Stuben, über die STERNE. 

– Jean Paul  

Das Lesezimmer bietet einen Rückzugsraum für die Kinder. Hier haben sie die Möglichkeit sich mit einem Buch zurückzuziehen und einzutauchen in ferne Welten. 

Eingangshalle/Gang

Alle unsere Gruppenräume sind offen, hell und einladend.

Sie sind durch viele und große Fenster hell und lichtdurchflutet, wodurch ein direkter Bezug zur Natur und den Jahreszeiten allgegenwärt ist.

Unsere Eingangshalle ist mehr als nur ein Eingangsbereich – sie ist ein Ort zum Ankommen, Spielen und Wohlfühlen. Auch im Kindergartenalltag wird die Eingangshalle gerne zum Spielen und für Begegnungen genutzt. So entsteht ein lebendiger Ort, an dem sich Kinder und Eltern von Anfang an willkommen fühlen.

Einblicke in unseren Kindergartenalltag

Mehr laden

Team

Team

Unser Team besteht derzeit aus 11 pädagogischen Kräften, 1 Hauswirtschaftskraft, 

2 Reinigungskräften und 1 Hausmeister.

Ansprechpartner:

Kindergarten St. Margareta

Leitung: Unfried Franziska

Ständig stellvertretende Leitung: Mittermeier Kathrin

Bäckerreuthweg 4

94113 Tiefenbach

Kontakt:

kita.tiefenbach@bistum-passau.de

Tel: +49 (0) 85 09 / 5 81

Fax: +49 (0) 85 09/ 93 79 18

Öffnungszeiten:

Mo – Fr: 07:15 – 14:00 Uhr

Di & Do: 07:15 – 16:00 Uhr

(Unsere Einrichtung ist an 30 Tagen im Jahr geschlossen. Die Schließzeiten orientieren sich an den bay. Schulferien. Des Weiteren hat das päd. Personal Anspruch an 5 weiteren Tagen an einer Teamfortbildung teilzunehmen. Die zusätzlichen Schließtage werden den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben.)

Träger:

Träger des Kindergartens ist die Pfarrkirchenstiftung Tiefenbach vertreten durch Herrn Pfarrer Markus Krell. 

Kontakt: 

Pfarrer Markus Krell

Hochstiftweg 1

94113 Tiefenbach 

Telefon: 08509 2057

E-Mail: markus.krell@bistum-passau.de

Anmeldung:

Wir bitten alle interessierten Eltern, eine Anmeldung über die Gemeinde Tiefenbach vorzunehmen.

Auf der Internetseite der Gemeinde finden Sie einen Anmeldelink dazu.

Aus pädagogischen Gründen haben wir als Einrichtung zwei Termine für die Aufnahme der neuen Kinder vorgesehen. Der erste Termin ist im September und der zweite im Januar.

Entsprechend dazu werden alle „vorangemeldeten Eltern“ im Juni bzw. November von uns kontaktiert und zu einem persönlichen Kennenlernen eingeladen.

In Ausnahmefällen ist eine Aufnahme zu einem anderen Zeitpunkt möglich nach Absprache mit der Leitung.

Für alle weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.